МК "ТРАДИЦИОННОЕ И МАГИЧЕСКОЕ ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ"

1 сентября не только первый день осени. По традиции мы отмечаем ДЕНЬ ЗНАНИЙ – во всех школах и учебных заведениях начинается новый учебный год. Это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех людей, которые связаны с работой в учебных заведениях.

Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что с 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся.



ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Нужно отметить, что образование в России имеет длинную историю.

Первоначально, в Древней Руси образование не играло важной роли, так как кроме детей богатых бояр и дворянских семей, больше никто не мог обучаться. Основную часть населения составляли крестьяне, которые днем и ночью занимались обработкой своих земель, и угодий собственного хозяина. Но ситуация начала меняться в период крещения Руси.

Историки определили, что самые первые школы на Руси была учреждены еще в 988 году в городе Киеве. Такая информация полностью соответствует знаменитой летописи «Повесть временных лет». Получается, что зарождение образования в Киевской Руси началось только тогда, когда князь Владимир Святославович начал проводить крещение народа. Кроме того, имя именно этого князя было указано в летописи, как основателя первой школы в Киевской Руси. Своим указом он повелел в дворянских и боярских семьях собрать всех детей и отдать их в школы для обучения книжному делу. Но обучение воспринималось многими как пытка. Матери еще не понимали, куда и зачем собираются отправлять их детей. Именно поэтому, они сильно оплакивали их, и прощались с детьми, словно те уходят на верную погибель.

Созданная князем Владимиром школа имела название «Книжное учение», и являлась настоящим дворцовым учебным заведением. В ней обучали не только грамоте, но и другим наукам. В этой школе обучалось около 300 учеников, и все они были разбиты на небольшие группы, в каждой из которых преподавал свой учитель. После этого, чаще всего школы можно было увидеть при монастырях и храмах. Впервые, сам термин «школа» появился на Руси только в 1382 году, когда по общеевропейским традициям данный термин начал обозначать учебные заведения, где людей обучали ремеслам и давали специализированные знания.

Следует заметить, что проводить обучение в школе во время правления князя Владимира могли только мальчики, а первым предметом для их обучения стало книжное дело. Считалось, что мужчины должны быть более подкованы в общении, а девушки не должны знать грамоту, так как они станут будущими хозяйками, и в их обязанности будет входить только правильное владение домашним хозяйством. А для этого знать грамоту совсем не обязательно.

И только в мае 1086 года на Руси появляется самое первое женское училище, основателем которого является князь Всеволод Ярославович. Причем, его дочь, Анна Всеволодовна одновременно и возглавляла училище, и обучалась наукам. Только здесь молодые девушки из богатых семей могли обучиться грамоте и различным ремёслам. В начале 1096 года школы начинают открываться уже по всей Руси. Первые школы начали появляться в таких крупных городах, как Муром, Владимир и Полоцк, причем строились чаще всего при монастырях и храмах. Таким образом, священники считались на Руси самыми образованными людьми. С 15 века учреждения при монастырях перестают строиться, и появляются частные школы, которые в то время назывались «мастера грамоты».

Несмотря на такой рост строительства образовательных зданий, школа все еще не имела широкого распространения на всей территории Руси. Образование в Киевской Руси организовывалось систематически и повсеместно.
На Руси первые учебные заведения назывались училищами. Само слово «школа» начали использовать только с XIV века. В те времена школы были не просто учебными заведениями, но и настоящими центрами культуры, в которых делались переводы и переписывались рукописи.

После татаро-монгольского нашествия образование на Руси пришло в упадок. Его удалось сохранить и распространить только благодаря деятельности православных монастырей.

Именно поэтому, первые школы на Руси хоть и существовали, но не расцветали и постепенно начинали угасать. И только в начале 17 века изучение наук и искусств в школах началось по-новому. В эпоху Петра 1 открывается первая школа в городе Киеве по систематическим наукам, которые сам царь называл новым шагом в образованности каждого человека. Сюда, правда, до сих пор могли попасть только дети из благородных семей, но желающих отдать своих детей на обучение прибавилось.

Во всех школах 17 века учителя преподавали такие предметы, как грамматика и латинский язык. Именно с эпохой Петра 1 историки связывают значительные преобразования в образовательной сфере. В это время открываются не только школьные учреждения, которые были на порядок выше, чем самые первые школы, но и новые училища и лицеи. Основными и обязательными предметами для изучения становятся математика, навигация и медицина.

В 1714 г. Петр Великий объявил образование в России обязательным для детей всех сословий. Исключение составляли только дети крестьян. Во время правления Петра Первого также была создана Академия наук. При ней в Санкт-Петербурге был открыт первый российский университет. А при Университете была учреждена гимназия. Аналогичный университет в 1755 году был открыт в Москве.

Для системы общеобразовательных школ возникла необходимость подготовить учителей. В Петербурге с этой целью в 1783 году было основано Главное народное училище. Через несколько лет от него отделилось учительская семинария, которая стала прообразом педагогического института.
После революции 1917 года правительство начало проводить национализацию учебных заведений всех типов. Школу объявили не только общеобязательной, но также бесплатной и общедоступной. Меры по ликвидации неграмотности привели к тому, что в городах практически все дети были охвачены обучением.

В период с 1943 по 1954 г. в нашей стране обучение в школах велось раздельно, школы подразделялись на мужские и женские. Тогда же ввели и обязательную школьную форму. В высшие учебные заведения начали принимать студентов, независимо от их социального положения и происхождения. Однако само содержание высшего образования находилось под строжайшим контролем партии и государства.
В конце 80–90-х гг в нашей стране осуществлялась реформа образования, образование приблизилось к тому, которым мы его знаем сегодня.

В 2001 году в школах некоторых российских регионов прошел эксперимент по внедрению ЕГЭ. С 2009 года ЕГЭ стал единственной возможной формой сдачи выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в ВУЗах.

Официально День знаний стали отмечать в СССР с 1984 года. До этого, 1 сентября был обычным учебным днём. Хотя и начинался этот день с торжественной линейки, но затем проводились обычные уроки. Первые лица государства 1 сентября традиционно поздравляют учителей и учеников с Днём знаний.

Главной изюминкой торжественной линейки является первый звонок. Речь идёт о традиции, когда ученик выпускного класса сажает себе на плечо первоклашку с колокольчиком в руках. Они проходят по кругу, парень несёт маленькую девочку, а она звонит в колокольчик, знаменуя о том, что начинается новый учебный год. А им вторит школьный звонок, который с этого дня будет отсчитывать уроки и перемены для шумной и веселой «школьной братии».

Еще одна добрая традиция 1 сентября — в завершение торжественной линейки учащиеся выпускных классов берут за руки первоклашек и под звуки музыки провожают их до дверей школы или класса.

После праздничной линейки учителя и ученики заходят в школу и у них начинается первый урок. Первый урок учебного года – Урок Мира. На этом уроке учителя рассказывают своим ученикам, как важно жить в мире, любить Родину, как надо относиться к товарищам, быть верным и преданным по отношению к ним. Рассказывают о нашей стране и её величии, о ключевой роли России установлении дружбы народов и укреплении мира на Земле. Молодое поколение школьников и студентов называют будущим великой страны, призывали учиться, постигать науки, перенимать знания и опыт.

Этот праздник касается не только учеников, но и учителей. Существует традиция, согласно которой ученики в этот день дарят цветы своим классным руководителям и любимым учителям. Так что накануне праздника нужно в обязательном порядке подготовить букет.

ЭТО ИНТЕРЕСНО
1 СЕНТЯБРЯ В РАЗЛИЧНЫХ СТРАНАХ МИРА



В США единого дня, как у нас, когда все детки/первоклашки дружно идут в школу – нет. Дело в том, что американские школы свободны в выборе дня, когда начинать учебный год. Однако по правилам они должны уложиться в определенный промежуток – открыть двери школы между срединой августа и срединой сентября, а также отработать положенные 180 дней учебного года. Ведь в каждой школе (зависит от штата и даже от района, где расположена школа) – свои правила и единого общепринятого стандарта обучения в Америке нет. В среднем уроки начинаются между 8-9 часами утра. Оценки в начальной школе не ставят – это считается непедагогичным. Национальная фишка американской школы – желтый школьный автобус, который развозит учеников на уроки.

ПАЛЕСТИНА, начало учебного года, как и у нас, – первого сентября. Хотя в другой арабской стране – Саудовской Аравии учеба начинается только после окончания месяца Рамадана, то есть когда мусульмане заканчивают поститься. Мальчики учатся отдельно от девочек, поэтому 6 - летних дочерей ведут в школу мамы, а их одногодок мальчиков – папы. Только в университете оба пола учатся вместе: и то – впереди ряды для мальчиков, а сзади – для девочек.
У девочек-первоклашек и их мам есть своеобразная подготовительная неделя. Это первая неделя в школе. Ежедневно с 7 часов утра до 10 мамы и их дочки ходят в школу. Пока детки знакомятся друг с дружкой, их мамам рассказывают про школьные будни их чад. А в последний день этой недели – большое празднование с конкурсами и играми. Учебный год в палестинских школах длится до июля, а учатся 12 лет, из которых 7 лет – это начальная школа и плюс еще 5 лет. Палестинские первоклассники должны ходить в школу в форме: до 5 класса у мальчиков – синие рубашки и черные брюки, у девочек – такого же цвета платьица до колен, после 5 класса – цвет рубашек у мальчиков меняется на серый, а девочки начинают поддевать под уже зеленое платье брюки. Покрывать голову они начинают приблизительно с 3 класса



ЯПОНИЯ. Японские первоклашки идут в школу в начале апреля. «Заканчивается зима и начинает цвести сакура. Весна наступает в полную силу. В День знаний японские первоклассники, которым исполнилось 6 лет, впервые оказываются в школьных стенах – нарядные, взволнованные, но без цветов и подарков для учителей, как у нас. К тому же, первую линейку в актовом зале проводят только для первоклашек, старших школьников – нет. В этот день малышей приветствуют школьные учителя, родителям рассказывают, что нужно купить их деткам к школе, нет никаких уроков, и уже в первой половине дня все расходятся домой. Затем у малышей и их родителей есть неделя на все приготовления. А вот приблизительно 8 числа – идут уже в школу все без исключения: и большие, и маленькие. Начальная школа в Японии длится 6 лет, затем – 3 года средней школы. На этом обязательное образование заканчивается. Все желающие могут проучиться еще три года в старшей школе. Итого – 12 лет. Несмотря на то, что первоклашки пишут тесты, которые оцениваются по 100-бальной системе, в конце года они получают табель без оценок – только со словесными комментариями учителя: «очень хорошо», «хорошо», «постарайся еще»». Слова «плохо» не существует, поэтому стать двоечником в японской школе почти невозможно.

ВЕНГРИЯ. На усмотрение школ. Начало учебного года может быть либо в последние дни августа, либо в первые дни сентября. Сама школа имеет право определить, когда начинается учебный год. Главное условие, которое они должны выполнить, - это чтобы учебных дней в году, до начала августа следующего года, набралось 185. с 5 лет всем обязательно ходить в детский садик, где детей готовят к школе. В садике дети проходят и медосмотр, с ними работает психолог. Бывает так, что психолог не дает рекомендацию в школу, тогда начало учебы для малыша откладывается на год.

ГЕРМАНИЯ. С первым школьным днем немецкого первоклассника связана интересная и довольно старая – с начала 19-го века – традиция: так называемый «школьный кулек». С этим большим, красиво разукрашенным кульком из плотной бумаги дети в сопровождении родителей приходят в школу в свой первый учебный день. И с ним же в руках обязательно делают свои первые школьные фотографии. Волнительный для каждого малыша момент – раскрытие в школе своего кулька: а что же туда положили папа с мамой? Если наполнение кулька – прерогатива родителей, то изготовлением самой «тары» обычно занимаются сами дети. Они увлеченно склеивают кулек и раскрашивают его, проявляя всю свою фантазию и художественный вкус. Единой даты начала учебного года нет. В каждой земле учебный год начинают по-своему. Нет и единого для всей Германии возраста поступления в школу. В Берлине, например, это 5 лет и 8 месяцев, в Баден-Вюртемберге – 5 лет 11 месяцев, а в Гамбурге – 6 лет 2 месяца.



ИНДИЯ - индийские дети идут в школу очень рано – в 4 года. А в три годика они начинают посещать так называемую «playschool», где проводят по 2-3 часа, понемногу готовясь к школе: играются, учат буковки. Перед зачислением в школу с ребенком проводят интервью. Могут спросить, что это за зверушка на картинке или как называется та или иная буковка. Но это касается далеко не всех индийских малышей, поскольку значительная их часть до сих пор остается без школьного образования. Правительство пока не в состоянии обеспечить места в школе для всех, да и многие родители не видят в учебе необходимости или не имеют для этого возможностей: дети здесь зачастую очень рано начинают работать, помогая семье. В результате в стране многомиллионные массы людей, не умеющих даже читать и писать. Обучение в государственных школах бесплатное, но качество его довольно низкое. В хороших же частных школах учеба может стоить от 2000 долларов в год и выше Ученики государственных школ носят обязательную школьную форму: девочки длинные платья, мальчики – шорты и футболки. Индийские первоклашки начинают свою учебу в апреле. Причем, точная дата начала занятий определяется самой школой. При этом никакого праздника в школе не организуется, это обычный день. Но родители перед первым походом в школу могут провести торжественную молитву, угостить ребенка сладостями.

АВСТРИЯ. В Австрии существует традиция: и ученики, и родители в первый день учебы приходят в национальной одежде. В этот день также проводится богослужение в церкви конфессии той общины, на территории которой находится школа. В некоторых землях Австрии (в основном, прилегающих к Германии) тоже существует традиция «школьных кульков». Но, в отличие от немецких, эти кульки раскрашиваются в каждой местности в свой цвет. В первый класс в Австрии идут в 6 лет. Учебный год начинается в Вене и Нижней Австрии 6 сентября, а в остальных регионах – 13 сентября.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. Английские дети идут в школу в начале сентября, достигнув пятилетнего возраста. Родителям предстоит только выбрать, в государственной или частной школе будет учиться их ребенок. В основе обеих систем лежит национальная учебная программа, которой придерживается каждая из школ.

ЧЕХИЯ. В Чехии День знаний отмечают 1 сентября, а возраст поступающих в первый класс – шесть лет. От чешских первоклассников не требуется умение читать или писать. Чешские первоклассники должны только пройти собеседование с психологом, чтобы определить, готов ли ребенок к школьным нагрузкам.

АФРИКА. Сегодня не все африканские дети получают даже начальное образование Тем не менее, родители, которые решили дать ребенку образование, отводят его в школу в четырехлетнем возрасте. Перед зачислением в первый класс с детьми проводят своего рода собеседование. Оно считается успешным, если африканский ребенок знает алфавит.

ЮЖНАЯ КОРЕЯ. В Южной Корее учебный год начинается в марте. В первый класс корейские дети поступают в восемь лет и тоже проходят «собеседование»: при успешном прохождении вступительного экзамена будущий школьник получает право учиться в любой школе, при неважных результатах – он поступает в учебное заведение по месту жительства.



НОРВЕГИЯ. В Норвегии учебный год начинается в конце апреля. В первый класс дети идут в шестилетнем возрасте. Особенностью норвежских школ является отсутствие столовых и школьного питания вообще: обед дети приносят из дома.

ИСПАНИЯ. В разных испанских городах начало учебного года начинается с 1 сентября до 1 октября. Это связано с уборкой урожая, в котором принимают участие и дети.

ИСЛАНДИЯ. У исландских школьников учебный год начинается в конце августа – начале сентября. Учебный год длится 180 дней. Начальная школа включает в себя 1-7 классы, где все предметы преподает один учитель. Интересна и система оценок в Исландии: учителя могут ставить оценки от 0 до 10, наименьшая удовлетворительная оценка – 5 баллов.

33 СОВЕТА К 1 СЕНТЯБРЯ



Эта дата так много значит! Это и начало нового учебного года, это и Старый Новый год (до указа Петра I Новый год отмечался не 1 января, а 1 сентября), это и первый день осени... Хороший день и отметить нужно хорошо. Это легко сделать в своей семье или объединиться нескольким семьям, воспользовавшись предложенными советами.

Первый совет (родителям)
Если вы не будете праздновать этот день с детьми, они будут праздновать его без вас. Со временем вы окажетесь просто вычеркнутыми из "списка приглашенных". Не обижайтесь, это шутка, но в каждой шутке...

Второй совет (детям)
Это ваш день! Празднуйте его сами, с родителями, с одноклассниками, с друзьями, с учителями!

Третий совет (родителям)
Традиции не только соблюдаются, но и рождаются. Поднатужьтесь и придумайте семейную первосентябрьскую традицию!

Четвертый совет (родителям и детям)
Каждый хороший праздник - это хорошо продуманный и подготовленный праздник! Вам предстоит быть сценаристом, режиссером, костюмером, гримером, декоратором, кулинаром, генеральным спонсором и тамадой. Распределите обязанности!

Пятый совет (родителям)
Какой же праздник без подарков? Вот с них и начнём. Портфель, книги, самые разные школьные принадлежности - замечательный подарок, но можно подарить еще кое-что.

Если ваш ребенок идет в первый класс, подарите ему игрушку с карманом. Её можно сшить самим или купить готовую мягкую игрушку и сшить для неё штанишки или сарафанчик с карманом. Любопытство пересилит желание поспать, и даже соня каждое утро будет бодро вскакивать с кровати и бежать к своему любимцу, чтобы узнать, какой сюрприз его ждёт. А это может быть яблочко, конфетка, орешек, витаминка в яркой шуршащей обертке, значок, ластик, маленькая игрушка, воздушный шарик и т.п.

Игрушка с сюрпризом поможет малышу привыкнуть рано вставать и идти в школу с хорошим настроением. Когда ребенок научится читать, то в карманчике будут появляться записочки с шуточными советами, пожеланиями, заданиями, напоминаниями, список дел, карта со схемой нахождения сюрприза и так далее.

Шестой совет (родителям)
Хороший подарок школьнику любого возраста - подставка для ручек, карандашей. Её несложно изготовить. Сшейте или купите небольшую мягкую игрушку, соответствующую знаку Зодиака или символу года рождения вашего ребенка, и сделайте для неё ранец из пластмассового флакона от шампуня. Для этого срежьте верхнюю половину флакона (она не нужна) и сшейте чехол, который в два раза длиннее оставшейся нижней части флакона. Затем флакон вставьте в чехол, дно флакона смажьте клеем ПВА, лишнюю часть чехла стяните по верхнему краю и заправьте внутрь флакона. Таким образом получается, что флакон обтянут тканью и снаружи, и внутри. Теперь с помощью ремешков и застежки придайте флакону сходство с ранцем и наденьте его на игрушку или пришейте к ней. Подставка готова.

Седьмой совет (родителям и детям)
Украсьте квартиру шариками с веселыми мордашками. Достаточно вырезать из бумаги глаза, нос, рот, уши, сделать чёлку из серпантина или ниток и приклеить их клеем ПВА на шарик.

Восьмой совет (родителям и детям)
Если в семье не один ребенок, то вместе со старшими выясните, кто живет в портфеле? Это будет увлекательное занятие для всей семьи.

Портфельчонок

В лесу живет Лесовичок,
Есть в каждом доме Домовой,
В часах живет Часовичок,
В воде, конечно, Водяной.

Любой из них известен нам.
И каждый - мастер в своем деле.
Пожалуй, нам пора узнать:
А кто живет в портфеле?

Наверно, там живет Портфельный,
А может, Портфельчонок -
Знаток секретов, школьных дел
Мальчишек и девчонок.

Портфельчонок похож на хозяина своего жилища-портфеля. И фамилия у него соответствующая - Грязнулькин или Чистюлькин, Растеряшкин, Забывалкин или Порядкин, Конопушкин, Бутербродиков, Тихонин или Шумилин и т.п. Правда, некоторые меняют фамилию каждый день в зависимости от настроения. Попробуйте нарисовать портрет того, кто живет в портфеле.

Девятый совет (родителям и детям)
Портфельчонок знает всё, что написано в школьных тетрадках. Знает, например, что

Все задачки вы решаете:
Очень сложные, простые,
Но ответы получаете
Иногда такие:

"Пешеход шёл со скоростью 100 км/час" (Наверное, в сапогах-скороходах!)
"Мальчик катался на коньках 288 часов" (В "Книгу рекордов" хотел попасть!)
"В кружке занимались 2,5 девочки" (Интересно, а чем занималась вторая половина одной из девочек?)
"13/40 человека умеют плавать" (И какие же это части?)
"8 маек больше, чем 6 трусов" (Это как посмотреть!)
"Мальчик прочитал на 60 страниц больше, чем было в книге" (Наши дети - гении)
"Из 58 кг молока получили 580 кг творога" (Очевидно, мечта стала явью!)
"Надоили 120 л молока, а в детский сад отправили 800 л" (Наша страшная действительность!)
"Длина моего шага 195 см" (С таким шагом никогда никуда не опоздаешь!)
"Из 120 яиц вылупилось 158 цыплят" (Сплошные двойняшки!)

Узнали свои "перлы"? Если хорошенько подумать, то сразу вспомнится какой-нибудь "великий ответ" из своей школьной жизни. Составьте семейную коллекцию смешных случаев на уроках.

Десятый совет (детям)

Подарок для друга

Ах, каникулы летние
Не идут, а летят!
И приходится в школу
Собираться опять.
Вот наглажена форма
И в порядке портфель,
Приготовлен букет...
Что осталось теперь?
А осталось для друга
(С ним не виделся лето!)
Приготовить сюрприз.
Не забудьте об этом!

Это может быть необычно украшенный воздушный шарик или закладка для книг.

Одиннадцатый совет (родителям и детям)
Создайте семейный театр!

Дверной проем легко превращается в ширму. Сшейте куклу с "живыми" руками. Она состоит из двух частей: головы на палочке и балахона со стянутыми резинкой прорезями для рук. Балахон надевается на палочку и пришивается к голове. Артист готов! Можно сшить куклу-мальчика или девочку, домовенка, клоуна и т.п. Придумайте ему имя. Например, Знайка. Он может выступать в роли ведущего домашней студии "СИН" (самые интересные новости). Это и новости "От мамы", "От папы", "Из портфеля", "Из детской", "Соседские новости". На детском домашнем празднике с помощью Знайки можно провести викторину, лотерею, рассказать о гостях.

И еще. Если делать ребенку бесконечные замечания типа: "Почему портфель в прихожей? Опять обувь не на месте?!" - ничего не изменится. Но вот если об этом расскажет Знайка в ваших домашних новостях, смешно жестикулируя, изображая ужас, сообщая о том, что в прихожей поселился полтергейст, который переворачивает обувь, прячет расчески, ключи и совершает другие "подвиги", почему-то сразу же становится больше порядка.

Кукла с "живыми руками" может показывать фокусы, смешно чесать затылок, изображая задумчивость, поправлять очки, вручать призы.

Хорошо, если первое появление куклы в семье и выступление, как сюрприз, приготовят мама с папой или старшие братья, сестры, а потом дети сами столько всего напридумывают!

Двенадцатый совет (родителям и детям)
Если 1 сентября - жаркий солнечный день, то соберитесь семьями и займитесь боди-артом. Устройте шоу. Впечатления незабываемые!

Каждый желающий может побывать и в роли художника, и в роли модели. Можно рисовать на заданные или свободные темы. Маму можно украсить химическими формулами и объявить Королевой Химии (ей ведь столько приходится колдовать-химичить на кухне!). Папе подойдет роспись винтиками-болтиками, формулами физики, а провозгласить его можно... Подумайте, кем. Детей-почемучек украсьте вопросительными знаками, а тех, которые постоянно полны идей, - восклицательными знаками. Не забудьте сфотографировать или снять на видео свое шоу.

Тринадцатый совет (родителям и детям)
Начните вести семейный дневник "Школьные годы чудесные"!

Дневник - это регулярные записи о текущих событиях, впечатлениях. Можно вести личный дневник (только для себя) или общий (для всех). Такой дневник - это интересное времяпровождение, общее дело, простор для творчества и т.д.

Самая распространенная форма ведения дневника - в виде книжки или книжки-раскладушки. А можно отойти от обычных форм ведения дневника и придумайть что-то необычное! Например, дневник "Набор кубиков". Если каждый день описывать на листе бумаги, раскрашенном как детский кубик, то можно построить домик. Это плоский дневник. А если постараться и сделать заготовки-развертки кубика, то получится объемный дневник. Опишите на каждой грани один день или одно событие, затем склейте кубик. Готов шестигранный дневник! Если таких кубиков будет много, то в конце учебного или календарного года сфотографируйтесь всей семьёй или классом на фоне большой башни из кубиков.

Четырнадцатый совет (родителям)
Отправляя первоклассника в школу, будьте готовы ко всему. Даже если ваш ребенок, вернувшись из школы, заявит, как в анекдоте: "Что же вы меня не предупредили, что эта волынка на десять лет?"

Пятнадцатый совет (родителям)
Заведите большой альбом, в котором будут отражены самые интересные школьные события, успехи и победы вашего ребенка. В альбоме могут быть не только фотографии, но и странички из тетрадей с первыми буквами, цифрами, грамоты, дипломы, рисунки, смешные высказывания и т.д. Сделайте шуточные медали ("За первый рекорд на физкультуре" и т.п.), коллажи. Например, возьмите открытку "1 сентября", на которой изображен зайчонок с портфелем и букетом, вырежьте заячью мордашку и вместо неё вклейте фото вашего ребенка. Получится забавная картинка.

Шестнадцатый совет (родителям и детям)
Выпустите к 1 сентября семейную газету о том, как прошло лето, или о первокласснике, семикласснике - герое дня, покажите его путь "от капусты (аиста) до школы". Такие газеты могут быть и семейные, и классные. Их очень интересно просматривать несколько лет спустя.

Семнадцатый совет (родителям)
Награда за летний подвиг.

Торжественно вручите дипломы и призы за отличие в чем-то на летних каникулах: в прополке грядок, помощи в сборе урожая, ловле рыбы, сборе грибов, ягод и т.д.

На дипломе напишите:

ДИПЛОМ
вручается _______________
Тебе вручаем сей диплом,
Он сообщает всем о том,
Что тобою много сделано,
И твои ручки оч. умелые!
К диплому орден прилагается,
И ты по праву им гордись!
Еще тебе за труд вручается
Приятный миленький сюрприз!

На печати можно написать: "Мама + папа"

Медаль может быть в виде мармеладной морковки за сбор большого урожая моркови, в виде рыбки - за крупный улов, в виде корзинки печенья "Грибочки" - за сбор грибов и т.д.

Восемнадцатый совет (родителям)
Составьте шуточное предсказание на учебный год, на школьную или послешкольную жизнь. Используйте фотографии, рисунки, вырезки из журналов, строчки из песен (от "Топ-топ - топает малыш…" до "Бабушка рядышком с дедушкой столько лет вместе…"), газетные заголовки и др.

Девятнадцатый совет (родителям и детям)
Займитесь составлением коллажей!

Слово коллаж происходит от французского сollage и означает прием в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на какую-либо основу материалов, отличающихся от неё по цвету и фактуре. Произведения, выполненные в этой технике, тоже называются коллажами.

Очень интересные коллажи получаются с использованием вырезок из журналов и фотографий.

Двадцатый совет (детям)
Коллаж для мамы с папой.

Возьмите плотный лист бумаги. В центре расположите маленький красивый цветочек, в серединку которого вклейте свою фотографию. С двух сторон "цветочек" поливают родители с лейками. Возьмите фото мамы и папы во весь рост или найдите в старых журналах подходящие изображения мужчины и женщины и приклейте им лица родителей. Затем вырежьте из цветной бумаги две лейки и приклейте их так, чтобы родители поливали цветок. Дорисуйте струйки воды.

Сделайте надпись "Мама! Папа! Спасибо за заботу!" или "Спасибо за то, что я есть!" Такой коллаж родителям будет приятно получить в любой день, а в ваш собственный день рождения особенно!

Двадцать первый совет (родителям и детям)
Устройте мини-презентацию:
- школы (если собрались семьи с детьми, которые учатся в разных школах);
- класса (это может быть презентация-доказательство того, что учиться, например, в 7 классе лучше, чем в 3-м или наоборот);
- себя (хвалебная ода "Я - самый-самый-самый..." или "Я - самая-самая-самая...");
- "Каждый кулик свое болото хвалит" (каждый родитель хвалит свое дитя).

Двадцать второй совет (родителям)
В последние дни летних каникул сходите с детьми на экскурсию, на выставку. Придумайте что-то интересное, необычное. Например, отправьтесь на охоту... за облаками! Возможно, фотоохота окажется столь удачной, что станет началом семейного коллекционирования.

Двадцать третий совет (родителям)
Для учащихся начальной школы можно провести много игр и конкурсов по книге А. Шибаева "Язык родной, дружи со мной!". Если не найдете эту книгу в магазине или библиотеке, то не расстраивайтесь, а проведите конкурс "На что похожа буква?" или устройте коллективный поиск на любой картинке слов на одну букву.

Двадцать четвертый совет (родителям)
Устройте конкурс "Получите приз!" Подарки любят все! Можно собрать море всякой всячины и раздарить её. Приятно и дарителям, и одариваемым!

Приготовьте 5 коробок. На каждую наклейте по одной букве Ш, К, О, Л, А. Положите в коробки с буквами призы, названия которых начинаются на ту же букву.

Например:
Ш - шапмунь (маленький одноразовый пакетик), шишка (еловая, сосновая или лучше кедровая), шампиньоны (баночка консервированных вполне подойдет), шапка (сложенная из бумаги), шахматы, шестиугольник (из картона), шкатулка (например, самодельная), шпагат, шпаргалка, шоколадка;
К - книга, какао, калейдоскоп, календарик, кочан капусты (!), картофелина, кассета, катушка, квадрат, кепка, кефир, картина, кнопка, конверт, кокос, коржик, корона, кофе, кроссворд, крючок, купюра;
О - обезьянка, объявление (газета объявлений), овощ, очки, опахало (веер), отвертка, оригами, орех;
Л - лакомство, лебедь (фигурка оригами), леденец, лекало, лента, лимон, ложка, лопата (совок), лоскут, лосось (банка консервов), луковица;
А - абонемент, абрикос, адрес, аист (фигурка оригами), айва, акварель (краски), альбом (для рисования или для фотографий), апельсин, афиша, атлас.

Ведущий ставит перед собой коробку с буквой, игроки называют слова на эту букву. Если приз с таким названием есть в коробке, то ведущий отдает его угадавшему игроку. К концу игры у всех будет масса выигранных призов.

Можно всем до игры раздать полиэтиленовые пакетики с приколотыми степплером бирками "Мешок для подарков".

Двадцать пятый совет (родителям и детям)
Устройте посвящение в первоклассники (или пятиклассники, шестиклассники и др.)!

Родители или старшие братья, сестры в импровизированных мантиях превратятся в магистров и зачитают со свитка торжественное сообщение:

Человек ещё в шкурах звериных
У костра размечтался, что рано иль поздно
Выжить сможет, став умным и сильным,
И достигнет высот...
ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ - К ЗВЁЗДАМ!

И в веках зарождались науки,
И умы будоражили всех.
Получал гомо сапиенс опыт
Через сто неудач и успех!

Ваш черед свою лепту внести,
Чтоб гордился весь род на планете.
А с оценкой своей всё у вас хорошо:
Вы таланты, вы умные дети!

И хотя это адские муки -
Грызть гранит этой самой науки,
Заявляем вам гордо и прямо:
"Ничего невозможного нет!"
Посвящаем мы вас в первоклассники (второ-, пяти-, шестиклассники и т.д.)
И вручаем СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ!

Над созданием счастливого билета придется потрудиться. Это может быть абонемент в спортивный зал или бассейн (по принципу "В здоровом теле здоровый дух"). Или открытка с часами и девизом: "Всё успеть!"

Двадцать шестой совет (родителям)
Открытка, приносящая удачу на контрольных и экзаменах тем, кто верит в приметы.
(1-й вариант)

Сложите пополам лист плотной бумаги. На титульной стороне напишите "Счастливый билет", а внутри текст:

Коль всё выучил отменно,
Зачёт, экзамен сдать - пустяк!
На всякий случай непременно
Возьми с собой простой пятак!

Рядом с текстом приклейте или привяжите ленточкой прозрачный мешочек, наполненный "пятачками". Их хватит на много контрольных!

Двадцать седьмой совет (родителям)
Открытка, приносящая удачу на контрольных и экзаменах тем, кто верит в приметы.
(2-й вариант)

Сложите пополам лист плотной бумаги. На титульной стороне напишите "Счастливый билет", украсьте "магическими знаками", а внутри напишите текст:

Копейка плюс копейка,
Ещё одна копеечка,
Ещё одна копеечка
И ещё копеечка -
Будет пятачок!
Прибавь уменья, знания,
К учению старания,
В итоге получается
Кому ума палата,
Кому-то рюкзачок!

Рядом с текстом приклеены настоящие копеечки, сложенные столбиком, со знаком плюс, подведена черта и ниже приклеен настоящий пятачок. Наглядный пример! Здесь же можно добавить лозунги: "Даёшь ума палату!" или "На рюкзачок не согласен!".

Двадцать восьмой совет (родителям)
Зонтик пожеланий.

Возьмите старый зонтик и привяжите к концам спиц перетянутые бантиками трубочки с пожеланиями или веселые конвертики, сложенные по предложенной выше схеме. В качестве пожеланий можно использовать пословицы и высказывания известных людей. Например:

"Жить нужно не для себя (эгоизм) и не для других (альтруизм), а со всеми и для всех" (Н. Федоров).
"Новая идея появляется в результате сравнения двух вещей, которые еще не сравнивали" (К. Гельвеций).
"Чтобы научиться думать, надо сначала научиться придумывать" (Джанни Родари).

Двадцать девятый совет (родителям и детям)
Праздничный стол лучше готовить всей семьёй. Должно быть много "школьных" блюд. Например, "Мясо по-французски" (или "по-английски"), пюре "Историческое" (выкладывается на блюдо в форме египетской пирамиды), салат "Кубический" (всё порезано кубиками). Паштет, особенно импортный, можно назвать "Химическим". Устройте конкурс бутербродов с весёлыми названиями ("Мозговая атака", "2х2" и др.). Купите конфеты "Школьные", печенье "Зоологическое", испеките свое печенье в форме букв, точек, запятых, пятёрок, четверок. Торт можно украсить надписью "Первый раз в 1-й (2, 3... 11) класс". Простой чай станет "Напитком мудрости", а сок - "Нектаром знаний". Даже сухарики превратятся в "Гранит науки". Главное - захотеть подарить друг другу праздник!

Тридцатый совет (детям)
Не забудьте сказать родителям спасибо! Они так старались…

Тридцать первый совет (родителям и детям)
"Самое правильное - это сочетать житейский опыт старости с энергией молодости" (Б. Шоу).

Комментарии излишни.

Тридцать второй совет (родителям)
Устраивая праздник, не переборщите! Помните, что говорил Б. Шоу: "Если бы родители только могли себе представить, как они надоедают собственным детям!"

Тридцать третий совет, последний и самый ценный
Прочитайте все советы и сделайте всё по-своему. Это лишний повод убедиться, что праздник в вашей семье самый необыкновенный
Гайдаенко Елена

МАГИЯ ПЕРВОГО СЕНТЯБРЯ

1 сентября – это не просто день знаний. Первый день осени пронизан магической аурой, сходной с 1 января – первым днем года. В это время, как и в Новый год, происходят всякие чудеса.

Такое поверье появилось неслучайно. Раньше 1 сентября отмечали Новый год, поэтому в народе верят, что этот день обладает очень сильной энергетикой.

В это время, как считали наши предки, действительно творятся всякие чудеса. Например, распространено предание, будто 1 сентября можно увидеть призраков, привидений, которые спускаются на землю, чтобы посмотреть на жизнь своих потомков.

Смельчаку, который хочет одним глазком заглянуть в мир духов, нужно с утра пораньше сходить в безлюдное место и подвесить на дерево круглое зеркальце, сказав: «Что увидишь, мне передай, духов предков увидеть мне дай». С наступлением сумерек зеркальце нужно снять и вглядываться в него в течение 3-5 минут. Говорят, что вместе со своим отражением там можно разглядеть призрака.

Еще существует поверье, будто 1 сентября можно увидеть какое-нибудь важное событие из своего будущего. Для этого нужно в полдень пойти к водоему со стоячей водой (озеру, пруду, болоту), прихватив с собой горсть соли.

Потом следует присесть на берегу и, всматриваясь в свое отражение в воде, сказать вслух 3 раза: «Вижу, вижу, кто-то идет, вижу, вижу, кто-то песню поет, вижу, вижу, кто-то танцует, вижу, вижу, кто-то рисует, то судьба моя идет, то будущее мое поет, то поворотный момент в жизни танцует, то пророчество рисует. Именно!»

После этого в воде должны появиться образы, рисующие картины будущего. И как только они начнут исчезать, в воду нужно бросить соль, сказав: «Соль демону в глаза пускаю, себя спасаю, душу крестом защищаю, ангела на помощь призываю. Аминь». Потом перекреститься и идти по своим делам.

В народе говорят, что 1 сентября небеса «открываются», как и на Рождество. Якобы в этот день по облакам можно определить, что готовит грядущий год (то есть период с этого дня до следующего 1 сентября).
• К примеру, облако, имеющее форму ровного круга, предвещает спокойный год.
• Крест предсказывает бедствия: сильный град, проливные дожди, засуху.
• Облако в виде волны пророчит перемены.
• Треугольная форма говорит о хорошем урожае в следующем году.
Людмила и Ирина

Но самое главное событие 1 сентября - для многих детей начинается новый жизненный этап, а значит и новые эмоции. В месте, где проводится школьная линейка, собирается мощная сила, которой можно при желании воспользоваться.

МАГИЯ ПЕРВОГО ЗВОНКА



Колокольному звону испокон веков приписывались особые свойства, считая, что он оберег от негатива, поэтому маленький колокольчик в руках первоклассника – это не просто символ начала учебного года, но и защитник от всего плохого, что может произойти во время учебы. Но если школьный колокольчик звенит раз в год, то вы можете приобрести колокольчик, который сможет защитить вас перед важными событиями, дав веру в себя и успех. Для этого приобретите накануне маленький колокольчик  и 1 сентября посетите школу, прихватив с собой и свой колокольчик. Когда первоклассник начнет звонить, вы тоже возьмите в руки свой колокольчик и позвоните хотя бы тихонько, чтобы не привлекать внимание. Теперь у вас сильный помощник, который храните подальше от всех, можно в своем плательном шкафу или на полке с нижним бельем, чтобы детишки не стали им играться. Используйте его только в важные жизненные моменты, например, перед собеседованием, свиданием или же открытием своего дела. Накануне  значимого дня положите его в карман той одежды, которую наденете завтра, утром достаньте колокольчик и, выходя из дома, позвоните над своей головой, внимательно вслушиваясь в его звон. Почувствуйте, как в вас проникает его звук и попадает в каждую клеточку вашего тела, разливается по нему и насыщает огромной силой. После того, как вы ощутили, что готовы «к бою», колокольчик возьмите с собой, например, в карман или сумочку. Будьте уверенны – у вас все получится! Ведь рядом с вами ваш оберег. После прихода домой спрячьте его в укромное место.

ПЕРВОКЛАШКА



Для этого волшебства вам понадобится симпатичный первоклассник, очень важно, чтобы он был родной или знакомый, например, ваш ребенок, сестренка или братишка, племянник и т.п., так как родители чужого первоклашки вас не поймут.
Итак, если в вашей жизни все как-то кисло и скучно, или же вы чувствуете, что увязли в быту и повседневности и так хотите что-то поменять, то 1 сентября – отличный день для перемен. Как только ваш первоклассник вернется с линейки домой, то возьмите бантик, галстук или любой другой предмет, который был надет на ребенка, в руки и почувствуйте энергию, исходящую из него. Это энергия новизны, так не хватающей вам. Понюхайте вещи, пусть запах проникнет в вас и придаст веру в то, что начинается новый этап в вашей жизни, как и у этого малыша. Он будет интересным и веселым, познавательным и полным увлекательных событий. Только четко представьте, что бы вы хотели изменить в вашей жизни – работу, любовь, образ жизни. Для закрепления успеха поцелуйте своего вдохновителя-первоклашку, только искренне и с любовью, тогда все получится.

МАГИЧЕСКИЙ ШКОЛЬНЫЙ КРУГ



Замечали, что как бы школьников на линейке ни строили, четких углов никогда не получается и это не спроста, так как дети хоть и «любят» поссориться, все же быстро забывают свои обиды, то есть сглаживают углы, поэтому их магический школьный круг во время первого звонка полон любви, радости и счастья, он напитан позитивом и взаимопониманием. И если вы желаете зарядиться положительной энергией, то после окончания линейки встаньте в середину этого круга, где танцевали детки, читали стихи, вспомните аплодисменты, которые сопровождали это выступление, представьте, что это все для вас: вы любимы, талантливы, удачливы и радостны! Если не постесняетесь, то расставьте руки и покрутитесь вокруг себя, но если это невозможно, то просто улыбнитесь и будьте счастливы!

РИТУАЛЫ ПЕРВОГО СЕНТЯБРЯ



Чтобы учеба вам и вашим родным давалась легко и вы с радостью шли за знаниями, дадим несколько магических советов.

Мудрые люди утверждают, что каждый человек приходит в этот мир, чтобы учиться. Кому-то знания даются легко, играючи, а кого-то природа слабо наделила талантом усваивать новую информацию. Если вы относитесь ко второму типу людей и 1 сентября для вас день совершенно не радостный, не отчаивайтесь. Дадим вам несколько магических рекомендации, которые легко помогут настроить себя на получение новых знаний и использовать опыт предков для лучшего усвоения информации.

В первую очередь следует научиться медитировать и концентрироваться.  Понятия концентрации и медитации во многом взаимосвязаны. И то и другое есть часть работы над вашим сознанием.
Для начала попробуйте научиться концентрироваться на одной задаче. Вы должны уметь полностью сосредоточиться и не отвлекаться.  Тренировки должны проходить в одиночестве и полной тишине. Если вас будут постоянно отвлекать, получить желаемый результат будет крайне сложно.

Закройте глаза и представьте перед собой какой-либо предмет. Допустим, вы будете наблюдать за каким-нибудь фруктом, например, яблоком. Думайте о том, какого оно размера, цвета, попытайтесь мысленно представить себе его вкус. Подумайте о том, какие витамины и полезные вещества содержит в себе яблоко, и какую пользу оно приносит здоровью. В ваше сознание начнут вторгаться посторонние мысли или воспоминания. Может, вам на ум придут какие-то предметы, похожие на яблоко, или вы вообще начнете думать о чем-то совершенно ином. Ассоциации ваш мозг может создать самые неожиданные.

Ваша задача на этом этапе - концентрироваться на объекте и не переключать внимание. Возможно, ваши мысли будут путаться, и мозг будет искушать вас отвлечься, но все равно вы должны стараться упорно думать о воображаемом фрукте. Такая тренировка способна буквально за несколько занятий научить ваш мозг полностью концентрироваться на одной задаче.
Когда вы добьетесь желаемого результата, попробуйте усложнить задачу, тренируясь при отвлекающих факторах - например, включите громкую музыку.

МЕДИТАЦИЯ ДЛЯ УЧЕБЫ

Теперь поговорим о таком приятном процессе, как медитация. Предоставим вашему вниманию пример медитации, во время которой можно отдыхать с пользой. Медитация «Источник мудрости и знаний» направлена на то, чтобы улучшить возможности принятия новых знаний, помочь настроить ваше духовное тело на считывание информации из пространства, ее запоминание.

Еще один способ улучшить свои успехи в учебе - медитация. Она также поможет развить ваше умение проникать в суть вещей и разовьет вашу внимательность. В отличии от тренировок концентрации, для проведения медитации необходимо подобрать тематическое музыкальное сопровождение. Как и при тренировке концентрации, позаботьтесь о том, чтобы никто вас не отвлекал. Когда вы останетесь наедине с собой, закройте глаза, представьте тропинку, почувствуйте, что вы знаете о том, что по ней дойдете до источника мудрости и знаний. Испив оттуда воды, вы подарите своему телу благословение принять всю ту мудрость, которая вам требуется.

Медитируя, представляйте, как вы делаете шаги по тропинке, можете даже запланировать точно: сколько должно быть шагов, для того чтобы вашему взору предстал источник мудрости. Двигайтесь по этой тропинке необходимое количество времени. Придя к источнику мудрости, мысленно попросите силу источника позволить вам испить священной воды и умыться ею для получения благословения на развитие и улучшение ваших ученических способностей. Желательно, чтобы вы мысленно также рассказали о том, как хотите развиваться, реализовываться, открывать неведомые грани собственной персоны, осваивать новые горизонты науки.

Почувствовав нужный момент, зачерпните воды ладонью и испейте из источника. Ощутите, как, проникая в вас, сила источника производит изменения, очищает от ненужного и наполняет умениями и благословением на успешное обучение.

Можете побыть еще немного времени в состоянии медитации, ощущая блаженство от благословенной силы мудрости. Затем, поблагодарив силу, с которой вы взаимодействовали, отправляйтесь по тропинке в обратный путь в мир земного бытия с четким осознанием того, что теперь с вами всегда будет благословение высшей силы на успехи в познаниях нового. Верьте в свои возможности!

РИТУАЛ ДЛЯ УСПЕХОВ В УЧЕБЕ

Для проведения этого ритуала вам понадобится кристалл прозрачного кварца, ароматические масла ореха и апельсина, три желтые свечи (полностью прокрашенные). Проводить ритуал знахари советуют либо в ночь со среды на четверг, либо хотя бы на растущей луне.

В равных пропорциях смешайте масла апельсина и ореха. Получившейся смесью обильно смажьте свечи - полностью, от основания до фитиля. Поставьте их перед собой в виде равностороннего треугольника, таким образом, чтобы один «угол» указывал прямо на вас.
Кристалл прозрачного кварца разместите посредине треугольника. Зажгите все свечи и произнесите волшебное заклинание:

"Сила мудрости, сила знаний, сила успеха, сила познаний, будь со мной рядом и ночью, и днем. Жажда изучать новое пылает во мне огнем. Пусть мой разум и ум все запоминают, ясность и мудрость меня наполняют! Пусть успех в познаниях новогосо мной будет! Пусть изученное, узнанное я не забуду! Знания накапливаю и не забываю,  успех со мной! Будет так, как желаю!".

После этого дайте свечам догореть. Когда они погаснут, кристалл кварца заберите и всегда держите при себе во время освоения новых знаний. А перед сдачей экзаменов и тестов этот кристалл на ночь нужно класть вместе с конспектами и записями под подушку для лучшего запоминания материала.

ЗАГОВОРЫ НА УЧЕБУ

Кроме приведенных выше духовных практик существуют и другие способы развить в себе тягу к учебе. К знахарям часто обращаются матери тех детей, которым ну никак не даются знания. После этого ритуала родители и учителя не узнают ребенка - с двоечника он превращается в отличника и начинает буквально все свободное время посвящать учебе.

Этот заговор на учебу должна произносит мать. Начитывать его следует на чай или другой травяной напиток, который затем нужно дать выпить ребенку.

"Сила небесная, сила великая, ты все ведаешь, ты все знаешь, (имя ребенка) мудростью напитаешь!
Пусть (имя) обучение удачно проходит, все знания в его память накрепко входят!
Пусть мудрость и ум в мире будут, со здравым смыслом в разум прибудут!
Словом крепким закрепляю, да свершится, как желаю!"

Этот заговор читают раз в год, перед 1 сентября. Но если ваш ребенок слабо восприимчив, то этот ритуал можно проводить и чаще.

ПОКРОВИТЕЛИ УЧЕБЫ



Экстрасенсы советуют для успеха в учебе обращаться к высшим покровителям. Выберите одно из древних божеств, которые отвечают за сферу освоения нового. Например, это могут быть: ведическая богиня Сарасвати, славянский бог Велес, египетский бог Тот, римский бог Меркурий или греческий бог Гермес, скандинавский бог Один. Поинтересуйтесь информацией о подобных божествах, почитайте литературу на данную тематику - и, может быть, ваша душа сумеет отозваться на одно из проявлений высшей силы.

К ОБЩЕНИЮ С ВЫСШИМИ СИЛАМИ НУЖНО ОТНОСИТЬСЯ ОЧЕНЬ СЕРЬЕЗНО!

Приведу пример, как правильно установить контакт с Богами.
Я представлю Вашему вниманию медитацию, которую Вам надо ежедневно выполнять.
Совершая медитацию на Бога, Вы таким образом будете нарабатывать связь с Богом, Вы научитесь легко настраиваться на него, а также сможете лучше чувствовать энергии находящиеся вокруг Вас, что будет весьма полезным в Вашей практике.

Я предлагаю установить контакт со Скандинавским Богом Один. Аналогично можно обратиться к Славянскому Богу Велесу.



МЕДИТАЦИЯ «Установление контакта с Богами»

- Расслабьтесь и войдите в медитативное состояние.
- Представьте себя в идеальном для Вас месте проведения медитации.
Это место, которое с Вашей точки зрения идеально подходит для проведения медитации. Это может быть домик, вершина горы, место возле водопада, поляна в лесу или ещё что-то лично Ваше.
- Путь сближения.
Находясь в идеальном месте проведения медитации, призовите Бога мысленно или в голос, например:
Бог Один, я призываю тебя, прошу приди на мой зов в это место и поговори со мной.
Общаясь с ним и помните что он Бог, а потому будьте уважительны и благодарны за его внимание.
Когда Бог придёт, поприветствуйте его, будьте рады тому, что он пришёл и будьте искренни в этом. Теперь, можете задать любые интересующие Вас вопросы ему и попросите его ответить на них, после чего старайтесь понять ответ, который может быть дан в виде образа, фразы или в виде ощущений. Задавать вопросы предлагаю Важные для Вас: связанные с Вашим магическим развитием, от которых зависит Ваша дальнейшая жизнь, а также вопрос работы с Богами, например, "что в качестве дара я могу подносить тебе?", "как именно мне нужно передавать тебе дар?", "в каких делах я могу обращаться к тебе за покровительством?"
- Итог, результат медитации в присутствии Бога.
Когда Ваша медитация подойдёт к концу, внимательно наблюдайте за Богом, почувствуйте, что от него исходит, попробуйте понять, как он относиться к Вам. То есть Вы, словно получаете оценку от него своих действий. Нужно ощутить, на сколько Бог благоволит Вам. Если что-то не так и Вы ощутили недовольство или разочарование Бога – спросите, в чём он разочарован, что лично Вы сделали не правильно. Корректируйте до тех пор свои мысли и намерения, пока не почувствуете полного удовлетворения со стороны Бога – запомните это ощущение – именно так Вы должны ощущать себя по завершению любой медитации или обряда в присутствии данного Бога если всё сделали правильно.
- Благодарность.
Поблагодарите Бога за отклик и за помощь - словами, например:
"Бог Один, я благодарен(а) тебе."
- Завершение медитации.
Теперь нужно надо ощутить, покидает Вас Бог сразу, после того как Вы его поблагодарили или остаётся рядом. У каждого может быть по-разному. Не всегда присутствие исчезает после этого – Вам нужно выяснить, что происходит в Вашем конкретном случае при работе с данным Богом.
Если Бог не уходит, то Вы отпускаете его, например, такими словами:
"Бог Один, я отпускаю тебя, можешь уходить".
А если Бог уходит, то Вы просто завершаете медитацию.
МАСТЕР.

МЕСТО УЧЕБЫ ПО ФЕН-ШУЙ



Учение фэн-шуй говорит, что в любом доме сектор знаний находится в северо-восточной части помещения. Предпочтительные цвета для данной зоны - бежевый, желтый, терракотовый и все оттенки коричневого.

Для активации сектора разместите в нем любой из перечисленных ниже талисманов:

• Сова - символ мудрости;

• Глобус - символ обширных знаний (может быть как настоящим, так и сувенирным);

• Змея - олицетворение мудрости и глубоких знаний;

• Жемчужина  - помогает мобилизировать усилия для достижения целей;

• Рыбы тай - означают удачу и духовные достижения;

• Песочные часы - ассоциируются с быстрым течением времени (оберегают от пустой траты времени, помогают концентрироваться);

• Фукурокудзю - китайское божество мудрости, а также покровитель всех обучающихся;

• Ганеша - индийский бог мудрости и благополучия, помогает преодолевать препятствия;

• Кристаллы любой формы и огранки - символизируют энергию Земли, главенствующего элемента зоны знаний (перед использованием кристалл необходимо очистить - поместить в воду как минимум на сутки). Кроме того, именно в этом секторе лучше всего хранить книги - главный источник мудрости.

Используя эти рекомендации, не забывайте всячески развивать себя, свои умения, память, проявлять интерес и любопытство. Следует лишь приложить немного усердия в желании освоить новое - и вам самим понравится путь постижения. Пусть мудрость и знания наполнят вас и принесут пользу в жизни!
MLady

ВОЛШЕБНЫЕ РИТУАЛЫ С 1 ПО 12 СЕНТЯБРЯ



Дабы обезопасить себя и жилище от воздействия негатива, найдите рябину. В контакт с ней нужно вступать с 10 до 14 часов – остальное время дерево игнорирует ваши просьбы. Обнимите ствол, обхватите ладонями. Закройте глаза и почувствуйте энергию растения. Поговорите с ним. Попросите помощи и защите. Сделайте подношение дереву: вылейте в корни стакан молока, а на ветви повяжите шёлковые ленты красного цвета (ровно столько, сколько человек в вашей семье). Поблагодарите рябину и аккуратно сорвите гроздь. Поместите её на входной дверью с внутренней стороны жилища. Если вы украсите ягодами этого чудесного дерева рабочий стол, то обезопасите себя от происков завистников и конкурентов. Из ягод можно сделать браслет и носить как «оберег». Такой браслетик обладает мощным защитным полем, отражающим любую вредоносную энергию.

ОСЕННЯЯ МАГИЯ.

Во все времена, во всех религиях, верованиях, культурах в осенней женской магии присутствуют три компонента, которые способны даровать женщинам красоту  и молодость, приумножить их женскую силу, одарить любовью, благополучием и процветанием. Яблоки, солнце и мёд – вот эти три главные составляющие осенней магии. Они всегда доступны, работают мягко, но мощно, имея наработку очень большого и сильного эгрегора природной магии. Яблоки  - это символ мудрости, знания, владения, плодородия. В поперечном разрезе каждое яблоко имеет особый знак: пятиконечную звезду, выстроившуюся из зёрнышек, - символ человека, магии и женской силы. Солнце – это энергия приумножения, процветания, роста. Ну а мёд – «сладкое золото», «Жидкое золото».. Как только его не назовут в народе! Мёд является символом богатства, а так же мощным целителем.

ЯБЛОКО

Этот ритуал лучше делать с утра. Возьмите золотистое яблочко в руки, поднесите к губам и начитайте на него текст: «Яблоко золотое, Земли матушки и Неба-батюшки дитя магическое! Наполняю тебя силами желания, наполняю тебя силами намерения! Взываю к мощной магической силе твоей! Помоги свершению моего желания! (Проговорите желание). Благодарю тебя, золотой плод силы!» Далее положите яблоко на подоконник, чтобы на него весь день лился солнечный свет (не обязательно прямые солнечные лучи). Вечером, когда солнце сядет,скушайте яблочко, визуализируя свою свершившуюся мечту.

СОЛНЦЕ

Самая лучшая практика насыщения солнечной магической энергией – это же конечно прямое воздействие. Всё, что Вам нужно, - выйти на улицу или подойти к окну и повернуться лицом к солнцу, протянуть к нему открытые ладони, закрыть глаза и мысленно попросить солнце наполнить вас энергиями силы, огня, вдохновения, успеха, богатства, счастья, здоровья, любыи. Не бойтесь солнечных лучей. Купайтесь в них, наслаждайтесь, питайтесь ими! Очень важно, чтобы в доме был симыол солнца – рисунок, или игрушка, или фигурка, или вышивка. Значения не имеет. Важно, чтобы солнце сияло в вашем доме всегда. Хорошим проводником энергии солнца являются свечи. Почаще зажигайте в доме свечи, тем самым наполняя ваше жизненное пространство и сердце энергией солнечного света.

МЕД

Мёд очень хорошо использовать в косметических средствах. Накладывая масочку с мёдом, приговаривайте: «Мёд-волшебник, к коже моей прикоснись, преобрази, омолоди, жизнью, силой напитай, в коже моей молодостью и красой сияй!» В народе не зря говорят: «Как мёдом намазано». Намажьте мёдом лицо, руки и проговорите: «Я мёдом намазана для любви! Я мёдом намазана для красоты! Мёд ко мне привлекает всё, что я желаю!» И мысленно желайте всё, что хотите. В данном ритуале мёд играет роль магнита.
Ещё один приговор: «Как пчёлы на мёд, летят ко мне денежки (мужчины, работа, подарки – варьируйте, называя, что вам нужно)»

РИТУАЛ САМЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ

А теперь тот самый волшебный ритуал, соединяющий силу трёх мощных природных магических начал – яблок, мёда и солнца. Нужно выбрать самое заветное желание! Только оно не должно касаться изменения жизни другого человека: вмешательства в чужой путь чреваты очень нехорошими последствиями. Выберите желание для себя и о себе, связанное со здоровьем, молодостью, красотой, богатством. Это желание может быть так же и о любви. Но только, если у вас сейчас нет партнёра, не нужно желать конкретного человека, ибо у него может быть совсем иной путь. И как бы вам ни казалось, что он идеально вам подходит, Вселенная может подобрать вам другого человека, живя с которым вы будете вспоминать прошлые пристрастия  и думать: «Как хорошо, что я доверилась Вселенной!» Поэтому, если вы в данный момент одиноки, просто просите любви. Вы можете конкретизировать внешние данные, но только не привязывайтесь к конкретной личности. Доверьтесь Вселенной. Если же у вас есть партнёр, сосредоточьте силу своего намерения и желания на улучшении отношений, развитии, процветании семьи. Желая красоты и молодости, визуализируйте своё тело и лицо молодым и красивым. Не ругая себя за что-то, что вас не устраивает сейчас, а, наоборот, с большой любовью и уважением к себе. Если же вы хотите сосредоточиться на исцелении и здоровье, действуйте опять же с большой любовью к себе. Говорите с вашим организмом, с вашими клетками, вашим телом, наполняя их любовью, светом, теплом и заботой. Призывая деньги, карьерный рост, изобилие, верьте в себя, безграничность своих возможностей, любовь и заботу Вселенной. Верьте, что у вас обязательно всё получится, потому что вы уникальны. И ваш путь вы строите сами, с божественной любовью.

Ритуал:
Возьмите яблоко, вырежьте в нём углубление так, чтобы поместилась минимум столовая ложка мёда. Налейте в него мёд и поставьте на солнце, чтобы обязательно солнечные лучи падали на яблоко и мёд.
Читайте:

Сила трёх магических начал!
Призываю!
Сила трёх магических ингридиентов –
Активирую!
Сила Яблока – сила Земли!
Сила Солнца – сила Огня!
Сила Мёда – Энергии!
Призываю! Активирую! Да будет так!
Да свершится мой желание!
Во благо мне и миру!
С любовью!
Да свершится! Да будет так!

Перед тем, как читать заговор, во время чтения и после, визуализируйте свою мечту так, будто она уже исполнилась. Когда закончите ритуал, уберите яблоко, чтобы его никто не трогал. Можно накрыть салфеткой. Яблоко должно настояться ровно сутки. Через сутки скушайте его, наслаждаясь вкусом и осознанием того, что ваше желание материализуется. И да будет так! Пусть свершатся все ваши самые добрые и светлые мечты!
Siver

РИТУАЛЫ УЧЕНИКУ НА УДАЧУ



Родители всегда переживают за свих чад: как ребенок будет учиться; сможет ли нормально общаться со сверстниками; не будет ли лениться?

РИТУАЛ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ЛЮБЫХ ВОЗРАСТОВ

Чтобы быть спокойным за своего ребенка, проведите ритуал. Этот ритуал годится для школьников любых воз¬растов. Ребенок после его проведения учится намного прилежней, меньше ленится, его ни¬кто не обижает в школе, в общем, создаются замечательные условия для обучения.

В последнюю среду августа, нужно купить катушку с черными нитками. За нитки заплатите больше стоимости, но сдачу не берите. Как только возьмете их в руки, про себя произнесите:
«Для того купила, чтоб дитятко умным было, чтоб без бед вырастало, чтоб счастли¬вым стало. Да будет так».

Тут же отправляйтесь пешком в бли¬жайший собор (церковь). Во время обряда ни с кем не разговаривайте. Вам нужны будут 3 свечки. Одну свечу поставьте перед иконой Спасителя за здравие врагов своих и ребенка (не обязательно за тех, которые есть сей¬час, но и за будущих).

Вторую поставьте перед Распятием в знак прощения всех тех кто сделал вам плохо или просто завидует. Зажигая свечку, прошепчите:
«Я вас простила. Теперь Бог вам Судья.  Аминь».

И последнюю, третью свечку поставьте возле иконы Бо¬гоматери произнося:
«Пресвятая Матерь Божья, проси за моего сы¬ночка (мою доченьку) у Бога. Укрой дитя мое твоею ризою нетленною. Сбереги от судьбы тяжкой, ноши непомерной. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь».

Все эти манипуляции нужно делать, не раздумывая и нигде не останавливаясь. Если к вам кто-то об¬ратится — просто опустите голову и читайте шепотом «Отче наш» до тех пор, пока человек не поймет, что луч¬ше с вами поговорить попозже. Ника¬ких произвольных слов или мыслей на этом этапе ритуала не допускать.

Как только закончите, возвращай¬тесь домой, по дороге стараясь как можно меньше смотреть по сторонам, и безостановочно шепчите короткую молитву:
«Господь светлый, Господь милосердный, Господь благой, даруй сыну (дочери) Твоему (Твоей) (имя ребенка) разумения и добрую доро¬гу. Аминь. Аминь. Аминь».

Дома примите душ, наденьте чи¬стую и желательно самую новую одежду и уединитесь. То есть отклю¬чите телефон и попросите близких вас не беспокоить. Откройте фор¬точку или окно. Повернитесь на вос¬ток и произнесите:
«Силы востока, архангел Рафаил, даруйте моему ребенку вашу силу и разум. Да бу¬дет так». То же повторите на се¬вер, говоря Михаил, запад (Гавриил) и юг (Уриил).

Представьте перед собой ребенка и мысленно наденьте на него длин¬ную, до пят, сорочку. Она сияет и искрится божественным белым све¬том, а на груди золотыми буквами написано имя сына (дочери). Ска¬жите:
«Теперь тебе носить, в сча¬стии жить. Истинно!»

Сделайте молча несколько не¬заметных стежков новоприобретенными нитками на всех вещах ребенка и поблагодарите Высшие Силы.

ЗАГОВОР ДЛЯ ПЕРВОКЛАСНИКА

А этот заговор подойдет особенно тем первоклассникам, которые не ходили в садик и у них нет опыта общения в  большом коллективе. Кроме того ребенок, который постоянно находился дома, теперь должен несколько часов проводить вне дома.  Пожалуй их родители переживают больше всего.

Наговорите на воду такие слова:
«Заговариваю свое дитятко от слез напрасных, от бед ужасных, от ушиба и от боли, от напрасной  хвори. Заговариваю своим словом, оберегаю своими делами. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь».

Провожая ребенка в школу, умойте его этой водой.

ЧТОБЫ НЕ БОЯТЬСЯ УРОКОВ

* Многие ученики и студенты знают, чтобы хорошо написать контрольную работу или сдать экзамен нужно положить под пятки по  5-копеечной монетке, но не все знают, что при этом нужно говорить. Положив монеты произнесите 1 раз:

«Господи, Бог мой, благослови и помилуй. Как луна по небу идет в свой час, так и мне, рабе Божьей (свое имя), с этого времени повезет. Песок в море, дело на запоре. Да будет так. Аминь».

После контрольной монеты бросьте через левое плечо на перекрестке и скажите: «Уплачено!»

* Наверное у каждого ученика был момент, когда он боялся, что выбор учителя выпадет на него и ученику придется идти к доске. Если вы боитесь, что вас вызовут, попробуйте  представить перед глазами черную ширму, за которой учитель вас не видит. И пока не вызвали кого-то к доске повторяйте про себя:

«Как не видно ангелов, витающих над головами, так и меня, рабу Божью (ваше имя), никому не видно и не слышно. Аминь».

* Если вы идете в новую школу или просто хотите, чтобы у вас было больше друзей , то 1 сентября переступая порог школы, скажите мысленно 3 раза заговор:

«Все, кто сюда входит, все, кто отсюда выходит, всем я буду мила и интересна. Кто порог сей переступит, тот моим другом будет. Да будет так!»

* Если вы вдруг прогуляли урок (делать это мы вам, конечно, не советуем), то, чтобы не было больших неприятностей, нужно сказать 7 раз перед входом в школу:

«Господи, пошли час добрый, спрос корот¬кий, нрав учителей кроткий. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь».

БУКЕТЫ К 1 СЕНТЯБРЯ СВОИМИ РУКАМИ

Первое сентября не за горами. Для многих родителей и детей это особый день, подготовка к которому занимает немало времени и сил. Помимо праздничного наряда, портфеля и красивой прически, обязательным атрибутом этого дня является букет. Как правило, к 1 сентября в цветочные магазины и рынки завозится множество цветов, из которых, впоследствии создаются разнообразные композиции, поэтому подобрать что-то в подарок учителю не составит особого труда. Однако если вы не хотите преподносить обычный безликий букет, можете создать оригинальную композицию своими руками.

На день знаний лучшим подарком педагогу станет красивый букет. Чтобы изготовить такой подарок учителю на 1 сентября своими руками вовсе не нужны особые знания и умения, достаточно выделить чуть-чуть времени и приложить немного сил. Для составления букетов к этому дню можно использовать совершенно разные цветы, но лучше всего для этого подойдут осенние. Они могут быть одного или разных сортов, крупными, мелкими или средними – все зависит от ваших предпочтений и возможностей.

Из цветов разных сортов стоит придумать композицию, так они будут выглядеть наиболее выигрышно. На первом плане букета обычно размещаются крупные цветы, зелени и мелким цветочкам отводится второй план. Часто растения мелкими соцветиями делают немного длиннее тех, что составляют основу композиции.

После того, как все цветы будут размещены, можно приступать к украшению букета. Композиции, предназначенные для дня знаний лучше всего делать тематическими, например, осенними или школьным. Для осенних композиций рекомендуется подбирать красные, желтые, оранжевые цвета, в качестве дополнительных элементов можно использовать осенние листья, рябину и т.д. Букеты школьной тематики можно украсить карандашами, ластиками, ручками, вырезанными цифрами, буквами и т.д.

 


ОРИГИНАЛЬНЫЙ ПОДАРОК УЧИТЕЛЯМ – БУКЕТЫ ИЗ КОНФЕТ

Совсем не обязательно для дня знаний создавать букеты только из живых цветов. Вместо этого можете изготовить подарок учителю из конфет.

БУКЕТ-КОЛОКОЛЬЧИК



Букет на 1 сентября своими руками можно сделать в форме колокольчика. Для этого потребуется пластиковая бутылка на полтора литра, картон, конфеты, имеющие круглую форму, флористическая губка, клеевой пистолет, проволока, гофрированная бумага, декоративная сетка и шпажки.

Сверху отрежьте третью часть бутылки. Далее отрежьте около десяти сантиметров проволоки и оберните ее гофрированной бумагой. После этого загните кончики проволоки, и вставьте ее в горлышко бутылки. В итоге у вас должно получиться подобие петельки.

Теперь гофрированной бумагой обклейте бутылку, при этом загните ее на несколько сантиметров внутрь. Поверх бумаги прикрепите сетку, которую обычно используют для декорирования цветов. Все детали крепите пистолетом с горячим клеем.

 


Вырежьте из губки круг, имеющий диаметр, чуть меньше диаметра обрезанной части бутылки. Вставьте губку внутрь, хорошенько зафиксировав ее при этом клеем.
Каждую конфетку заверните в блестящую бумагу и с помощью ниток закрепите их на шпажках.

 


Вырежьте из гофрированной бумаги лепестки и оберните ими конфеты. В зависимости от формы лепестков, можно создавать разные виды цветов – тюльпаны, розы, маки, крокусы и т.д.
Теперь шпажки с цветами воткните в губку и украсьте по своему усмотрению.

 


Подобный букет из конфет для учителя можно сделать немного по другой технологии:

 


Изготавливается он по тому же принципу, что и рассмотренный нами, только вместо петельки из проволоки в горлышко вставляется деревянная палочка.

ПРОСТОЙ БУКЕТ ИЗ КОНФЕТ



Несмотря на простоту исполнения, такой букет выглядит очень изысканно. Для его изготовления потребуется золотая гофрированная бумага (ее можно заменить фольгой), конфеты, шпажки или жесткая проволока, кусочек органзы, золотые ленточки.
Оберните каждую конфетку гофрированной бумагой и прикрепите их к шпажкам или проволоке. Поволоку оберните такой же бумагой, что и конфеты так, чтобы вышли стебли.

 


После этого из органзы вырежьте квадраты, имеющие сторону около 20 сантиметров. Сложите тканевые кусочки пополам и оберните ими каждую конфету со стеблем, закрепив у основания блестящей лентой. Все стебли соберите и скрепите скотчем так, чтобы вышел букет.

 


Букет заверните подходящей по тону гофрированной бумагой. Также букет можно оформить и органзой с пришитыми к ней бусинами.

 

Букеты из конфет выглядеть могут и так:

 


Представить без букетов или даже просто цветов день знаний просто невозможно. Чтобы ваш букет не затерялся среди прочих, выделился на их фоне и произвел особое впечатление на любимого преподавателя, попробуйте его сделать вместе с ребенком. Ну а чтобы букеты цветов на 1 сентября вышли необычными и запоминающимися для их создания можно использовать не только цветы и флористические материалы, а и подручные средства.

ОРИГИНАЛЬНЫЙ БУКЕТ С КАРАНДАШАМИ



Главную роль в этом букете играет декоративная упаковка, поэтому цветы для него вы можете выбирать по своему усмотрению. В представленном варианте использованы орхидея дендробиум, аспарагус и белые гвоздики. Кроме цветов и декоративной зелени вам потребуется разноцветные нитки, флористическая или обычная проволока, клей ПВА, технический шнур, пищевая пленка и цветные карандаши.



Клей ПВА налейте в любую подходящую емкость, можете немного разбавить его водой. Потом поместите в него нитки, распределите по ним клей при помощи кисточки и оставьте минут на двадцать, для пропитывания.

 


Тем временем обтяните пищевой пленкой круглую вазу, большой мяч, воздушный шар или любой другой предмет, имеющий округлую форму. На него в произвольном порядке выложите нитки, пропитанные клеем так, чтобы сформировалась полусфера.

 


Когда работа будет закончена, оставьте нитки высыхать в естественных условиях, обычно, на это уходит около суток. Чтобы процесс прошел быстрее, можно воспользоваться феном.
После того как нитки высохнут, осторожно снимите их из формы. Получившийся каркас мы будем использовать для составления букета. В его середину вставьте несколько сложенных пополам отрезков обычной или флористической проволоки и скрутите их между собой так, чтобы вышла достаточно прочная ножка.

 


Так как ниточный каркас имеет множество отверстий, в него очень удобно вставлять стебли растений. Этим его свойством и воспользуемся. Сначала, как можно ближе к проволочной, ножке вставьте орхидею, далее установите аспарагус, дендробиум и гвоздики, формируя красивый букет. Чтобы он не распадался, обмотайте проволочную ножку вместе со стеблями техническим шнуром.

После этого украсьте композицию цветными карандашами (они послужат символом дня знаний). Для этого просто проденьте их в отверстия между нитками. Для более надежной фиксации карандаши можно дополнительно закрепить клеевым пистолетом.

 

Далее обмотайте ножку букета нитками, которые вы использовали для создания каркаса, а затем украсьте ее еще и карандашами.

 

Наш оригинальный букет готов!

ДРУГИЕ ИДЕИ БУКЕТОВ

Простое, но вместе с тем оригинальное и необычайно красивое решение – ваза с цветами, изготовленная из простых карандашей. Подобный подарок учителю своими руками не останется незамеченным и обязательно будет оценен по заслугам.

 

Еще одна оригинальная идея для букета – банка с буквами. Для создания такой композиции вам потребуется обычная банка, любые (лучше осенние цветы) и набор пластиковых букв и цифр. Просто поместите выбранные цветы в банку, засыпьте их буквами и украсьте емкость ленточкой.

 

Тематический букет можно сделать, используя и другой способ. Просто поместите подходящую емкость (можно использовать ту же банку) хризантемы или другие цветы и воткните между ними карандаши. Букеты можно создавать и из этих канцелярских принадлежностей.

 


Дав волю фантазии можно придумать множество необычных, праздничных букетов. Например, его можно сделать даже из яблок. Необычайно красивые букеты можно изготовить, используя ягоды.
Оксана Ткаленко

В конце мастер-класса я хочу представить два рассказа. Надеюсь они не оставят вас равнодушными.

ЛУЧШАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА В ЖИЗНИ

В начале учебного года классная руководительница шестого класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками. Она окинула взглядом своих детей и сказала, что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел один мальчик, которого учительница не любила.

Она познакомилась с ним, так как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.
Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики на всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец. Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена.

Учительница, которая вела мальчика в первом классе, писала: «Это блестящий ребенок, с лучезарной улыбкой. Делает домашние задания чисто и аккуратно. Одно удовольствие находиться рядом с ним».
Учительница второго класса писала о нем: «Это превосходный ученик, которого ценят его товарищи, но у него проблемы в семье: его мать больна неизлечимой болезнью, и его жизнь дома, должно быть, сплошная борьба со смертью».

Учительница третьего класса отметила: «Смерть матери очень сильно ударила по нему. Он старается изо всех сил, но его отец не проявляет к нему интереса и его жизнь дома скоро может повлиять на его обучение, если ничего не предпринять».

Учительница четвертого класса записала: «Мальчик необязательный, не проявляет интереса к учебе, почти не имеет друзей и часто засыпает прямо в классе».

После прочтения характеристик учительнице стало очень стыдно перед самой собой. Она почувствовала себя ещё хуже, когда на Новый год все ученики принесли ей подарки, обёрнутые в блестящую подарочную бумагу с бантами. Подарок её нелюбимого ученика был завёрнут в грубую коричневую бумагу. Некоторые дети стали смеяться, когда учительница вынула из этого свёртка браслетик, в котором недоставало нескольких камней и флакончик духов, заполненный на четверть. Но учительница подавила смех в классе, воскликнув:
- О, какой красивый браслет! — и, отрыв флакон, побрызгала немного духов на запястье.
В этот день мальчик задержался после уроков, подошёл к учительнице и сказал:
- Сегодня вы пахнете, как пахла моя мама.

Когда он ушёл, она долго плакала. С этого дня она отказалась преподавать только литературу, письмо и математику, и начала учить детей добру, принципам, сочувствию. Через какое-то время такого обучения нелюбимый ученик стал возвращаться к жизни. В конце учебного года он превратился в одного из самых лучших учеников. Несмотря на то, что учительница повторяла, что любит всех учеников одинаково, по-настоящему она ценила и любила только его.

Через год, когда она работала уже с другими, она нашла под дверью учебного класса записку, где мальчик писал, что она самая лучшая из всех учителей, которые у него были за всю жизнь.

Прошло еще пять лет, прежде чем она получила еще одно письмо от своего бывшего ученика; он рассказывал, что закончил колледж и занял по оценкам третье место в классе, и что она продолжает быть лучшей учительницей в его жизни.

Прошло четыре года и учительница получила еще одно письмо, где ее ученик писал, что, несмотря на все трудности, скоро заканчивает университет с наилучшими оценками, и подтвердил, что она до сих пор является лучшей учительницей, которая была у него в жизни.

Спустя еще четыре года пришло еще одно письмо. В этот раз он писал, что после окончания университета решил повысить уровень своих знаний. Теперь перед его именем и фамилией стояло слово доктор. И в этом письме он писал, что она лучшая из всех учителей, которые были у него в жизни.

Время шло. В одном из своих писем он рассказывал, что познакомился с одной девушкой и женится на ней, что его отец умер два года тому назад и спросил, не откажется ли она на его свадьбе занять место, на котором обычно сидит мама жениха. Конечно же, учительница согласилась. В день свадьбы своего ученика она надела тот самый браслет с недостающими камнями и купила те же духи, которые напоминали несчастному мальчику о его маме. Они встретились, обнялись, и он почувствовал родной запах.

- Спасибо за веру в меня, спасибо, что дали мне почувствовать мою нужность и значимость и научили верить в свои силы, что научили отличать хорошее от плохого.

Учительница со слезами на глазах ответила:
- Ошибаешься, это ты меня научил всему. Я не знала, как учить, пока не познакомилась с тобой...
Елена Александровна Федюшина

ЛЮБОВЬ ВСЕГДА ДАЕТ ШАНС
Из книги «Куриный бульон для души. 101 лучшая история».
Авторы Джек Кэнфилд, Марк Виктор Хансен, Эми Ньюмарк.


Один профессор колледжа, преподававший социологию, отправился вместе со своими учениками в трущобы Балтимора, чтобы изучить дела 200 подростков из неблагополучных семей. Студенты должны были оценить шанс каждого подростка вырваться из нищеты и криминального окружения и стать достойным членом общества. По всем делам студенты вынесли вердикт: «Нет ни малейшего шанса».

Спустя двадцать пять лет другой профессор социологии натолкнулся на это исследование. Он поручил студентам довести проект до конца и узнать, что же произошло с этими мальчиками. Как выяснилось, за исключением 20 ребят, которые куда-то переехали или умерли, оставшиеся 180 стали адвокатами, врачами или бизнесменами с доходом и уровнем жизни выше среднего.

Профессор был поражен и решил узнать причины такого успеха. По счастью, все эти люди оказались в территориальной доступности, и он смог каждому из них задать вопрос: «Как вы объясните свой успех?» Каждый из них ответил ему с чувством: «У нас была необыкновенная учительница».

Учительница все еще была жива. Профессор разыскал ее и спросил пожилую, но все еще бодрую даму, в чем состоит волшебная формула, которую она применила. Как ей удалось вытащить мальчишек из трущоб и сделать успешными людьми?
Глаза учительницы оживились, а губы растянулись в добрую улыбку. «Все очень просто, – отвечала она. – Я любила этих мальчиков».
Эрик Баттервос

На меня этот рассказ произвел впечатление. Успеху и процветанию в жизни эти ребята обязаны, по сути, чужому человеку - своей необыкновенной учительнице, ее любви и вере в них.

Представляете, что вы можете сделать своей любовью и верой для своих детей. Успехов вам и процветания!

Несколько интересных видео к 1 сентября.

В Таиланде ученики каждое утро начинают с особенного ритуала. Так они выражают любовь и уважение друг к другу. Этот простой и трогательный способ напоминает, что солидарность и гармония гораздо важнее мелочных обид, разногласий и споров.

Шатенка ваше видео - чудо какое-то! Вот бы у нас в школах хоть изредка такое проводили.