Вы в роли получателя и переводчика

Вы в роли получателя и переводчика

Поскольку вы — тот, кто говорит, то вы можете воспринимать себя как переводчика. У вас может возникнуть ощущение правильности своего перевода информации, или того, что вы должны сказать. Вы можете почувствовать правильное слово и отличить его от не совсем подходящего. Чтобы улучшить точность своей работы переводчика, обращайте внимание на свои ощущения. Если вы внезапно ощутили дискомфорт, то перестаньте передавать эту информацию и пусть возникнет новое направление. Замедлите темп, обратите внимание на слова. Мы подадим вам сигнал с помощью негармоничного звука или ощущения, если вы выбрали неподходящее слово или понятие.
Если вы обнаружили, что информация вам наскучивает, то это знак потери связи со своим наставником. Иногда вы заметите, что говорите и не ощущаете изначального импульса от своего наставника. Когда вы чувствуете, что говорите не то, снизьте темп и говорите очень медленно. Это даст вам время сравнить ощущение от слов с потоком энергии, посылаемым через вас. После сеанса ченнелинга мы также можем дать вам знать, как улучшить процесс восприятия. Вы можете обнаружить, что обдумываете переданное послание, размышляя, как можно было сделать это точнее, с большим состраданием и позитивом. Ваша обеспокоенность этим будет являться результатом наших попыток улучшить передачу.
Обычно требуется практика, чтобы четко получать послания наставника.
Ваш наставник должен привыкнуть к вашей энергетической системе и приспособиться к ней. Хотя слова и понятия, кажется, возникают в вашем разуме, они будут обладать высшей вибрацией и поэтому будут произноситься и формулироваться иначе. Возможно, самые сложные послания для передачи — те, что являются очевидными или дают ожидаемые вами ответы. Иногда сложно бывает практиковать ченнелинг для тех, кого вы любите или хорошо знаете, потому что какая-то часть вас может уже знать ответ, и, если ваш наставник говорит то же самое, вы можете подумать, что это исходит от вас, а не от него. Большинство ченнелеров, с которыми мы работали, передают послания в том виде, в котором их получают, с большой искренностью. Если вы слышите что-то такое, что уже и сами знаете, то не считайте это послание недействительным.
Не все послания будут идеально подходить к словам или даже понятиям. Обычно при переводе что-то теряется. Те из вас, кто являются переводчиками, уже испытывали сложности с поиском эквивалентов словам одного языка в другом, потому что различные языки отражают различные мыслительные процессы. Когда вы начинаете практиковать ченнелинг, мы замечаем, какие слова, фразы или понятия вы выбираете для передачи сообщения. Мы способны увидеть вашу личность, ваши убеждения, вашу понятийную систему и приспособить к ним свои мысленные импульсы. Мы пристально наблюдаем за вашим переводом и постоянно оттачиваем свои послания, чтобы ваше восприятие все лучше и лучше отражало суть того, что мы передаем вам.
Иногда во время ченнелинга вам будет казаться, что вы вспоминаете и говорите о своем прошлом опыте, который хорошо сочетается с посланием. Вы можете почувствовать, что скорее вспоминаете, чем передаете слова наставника. Ваш наставник может захотеть, чтобы вы рассказали о своем опыте, хотя будет казаться, будто вы говорите о нем с высшего уровня мудрости и понимания.
Любое ваше действие для расширения осознанности сделает вас более искусным ченнелером.
Чтение книг и изучение нового увеличат ресурсы, которые вы можете предложить своему наставнику. Он будет использовать идеи, с которыми вы познакомились, и говорить о них по-новому. Он может взять  идею, о которой вы прочитали лет десять назад, а может использовать то, о чем вы узнали вчера. Поймите, что все наполнение вашего разума является потенциальным инструментом для вашего наставника.
Когда ваш наставник говорит с кем-то, он может общаться с вами в вашем разуме: «Вспомни о такой- то книге. Вспомни такую-то главу, такое-то понятие». Возможно, это именно то, что необходимо сейчас знать человеку, для которого вы выполняете ченнелинг. Ваш наставник может отыскать в вашем разуме то, что вам необходимо сказать. Еще один вид передачи — дать вам ключевое слово. Сначала вы можете получить слово «смелость». Когда вы произнесете это слово, к вам придут связанные с ним мысли и понятия, и все это будет вызвано лишь одним этим словом.
Ваш наставник преобразует вашу личную мудрость в более общую структуру. Он покажет вам вселенские уроки, которые вы усваиваете через свой опыт, и поможет вам взглянуть на вашу жизнь с более высокой, духовной точки зрения. Ваш наставник также может использовать эти вселенские истины для других людей.
Наставники вдохновят вас на связь с мудростью вашей собственной души.
Чтобы активировать ваш голос, мы обычно используем ваши мысли. Когда вы выполняете ченнелинг, мы скрываемся за вашими мыслями, в той части, которая выбирает ключевые идеи и заставляет ваш разум говорить об определенных понятиях определенным способом. Мы освещаем некоторые области вашего разума, и мы также вызываем знания вашей собственной души. Мы выискиваем не свои идеи, а слова, необходимые, чтобы выразить их. Чем богаче ваш разум знаниями и опытом, тем больше у нас выбор слов, чтобы выразить свои мысленные импульсы.
Ваш наставник проявится через вашу личность и ваш голос, так что поначалу он будет ощущаться во многом так же, как вы сами. Помните: поскольку вы привыкли думать, что ваш голос — это вы, то, когда вы слышите его во время разговора наставника, вам будет казаться, что это говорите вы сами. Часто легче поверить в то, что это действительно ваш наставник, когда он говорит иначе — например, с акцентом, в другом темпе или тоне, чем свойственно вам.
Язык очень важен, и точность часто зависит от размера «картинки», которую вы воспринимаете. Нам не хватит этой книги, чтобы подробно объяснить многие из наших идей. Если говорить кратко, то некоторая точность и подробность теряются, и тогда возникает вероятность понять нас неправильно. Мы идем по тонкой грани, упрощая свои послания, делая их понятными для вас, и в то же время сохраняя их глубину, ясность, мудрость и истину, которые есть у них на нашем уровне.
Часто мы передаем наши послания, используя примеры, метафоры и сравнения. В этом процессе нередко существует опасность чрезмерного упрощения. И часто туда не помещаются исключения или особые примеры. Иногда нам нужно выдумывать слова, чтобы объяснить смысл своего послания, потому что часто в вашем лексиконе не находится подходящих слов. По мере вашего развития мы можем посылать усложненные сообщения, содержащие более широкие идеи. Мы даем вам советы, которые вы можете понять и использовать в настоящем. Иногда вы делаете неверные выводы из наших советов, потому что не видите всей картины. Информация о какой-то теме, которую вы получаете на одном уровне своего развития, часто будет расширена, пояснена и изменена, когда вы перейдете на следующий уровень. Вот почему так важно записывать и перечитывать послания, полученные во время ченнелинга. В будущем, когда вы оглянетесь назад, уже осознавая более масштабную картину, вы часто сможете увидеть иной смысл, чем усвоили первоначально. В послании своего наставника вы можете увидеть больше мудрости, чем прежде, и послание может показаться более глубоким и значимым, когда вы посмотрите на него с высоты будущего.