Магия — не для всех!

Тайны открываются только избранным.

Большинство людей, в своей повседневной суетной жизни думают совершенно не о том, о чём следует думать. Эмпирическое эго направляет мышление по одному и тому же ложному пути.

Более того, люди думают не так, как следует. С самого детства прививается ущербный и ограниченный тип мышления, основанный на так называемом первом внимании.

Первое внимание опирается, прежде всего, на описание мира, а не на мир такой, каким он является на самом деле. Как следствие, от человека ускользают явные знаки, воспринимать и интерпретировать которые его никто не научил.

Для того чтобы не заблудиться в этой жизни, окончательно потеряв своё предназначение, необходимо овладеть вторым вниманием. Оно выделяет и усиливает очень широкую полосу эманаций, светимостей, импульсов, не позволяющих совершать ошибки, и доступно только магам.

Обрести необычайный, огромный диапазон восприятия можно только под руководством опытнейшего наставника, которому дух укажет на перспективного ученика.

Как стать человеком знания.

Для овладения тайными знаниями в процессе обучения магии потребуется мобилизовать все имеющиеся силы и проявить ни с чем не сравнимую твёрдость характера. Естественно, что у начинающего отсутствует необходимое мужество и навыки концентрации на необычных аспектах реальности.

Первый неизбежный враг, которого надо победить на пути к знанию, — это Страх. Перед ним чаще всего отступают люди, слишком серьёзно относящиеся к собственной персоне.

Задача Учителя, на первых этапах магического совершенствования, заключается в переключении этой самой серьёзности на то, что в самом деле достойно внимания.

Поначалу, ученик, проходящий различные испытания, становится подверженным постоянному страху, тревоге и меланхолии, что заставляет его отступать перед трудностями обучения.

В конце концов, он заявляет, что не намерен продолжать дальше эту неблагодарную деятельность, поскольку она может повлечь за собой катастрофические события. Явное малодушие и невежество требуют прекратить занятия.

В этот переломный момент Учитель проявляет мастерство. Он показывает:

1) подобные реакции адепта свидетельствуют только об одном — человек начал учиться,
2) ученик преувеличивает пагубные последствия собственных усилий обрести магическое знание,
3) когда тебе страшно, ты видишь всё по-новому,
4) если дух указал на кого-либо и это подтверждено знаками — ошибка исключена,
5) тайные вещи, составляющие судьбу человека знания, открываются только победившим страх, поэтому за него не надо цепляться,
6) согласно магическим правилам, учиться придётся вопреки самому себе,
7) нужно искать и видеть чудеса, остальное придёт само.

Магия не для тех, кто слишком занят собой. Такие люди обречены на потерю энергии и постоянную усталость, которая делает их глухими и слепыми по отношению к окружающей действительности.

Не интересуясь ничем, кроме себя самого, скорее умрёшь, чем станешь магом. Развитие трансцендентного эго, исключающего повышенный интерес к своей личности, открывает путь к Знанию.